【今傳媒/記者黃誌寬報導】隨著科技蓬勃發展，越來越多孩子容易受到新興媒體的影響。部份媒體以誇大其辭報導或是傳遞不當內容抓住閱聽者的眼球，間接影響孩子的價值觀。為加強推動媒體素養教育，新竹市政府舉辦「新竹市112年媒體識讀宣導」，帶領學童思辨媒體訊息、表達自我，結合108課綱充實學童的學習履歷，運用新媒體展現最有自信的自己。
「新竹市112年媒體識讀宣導活動—小學生的第一堂媒體課」，分兩梯次六十位國小學童參與，邀請電視主播、資深媒體人、Youtuber、Podcastr擔任講師，以媒體工作者的角度帶學童辨別媒體與新聞背後的真相，培養學童媒體識讀、資訊判別能力，課程規劃結合聲音錄製體驗，增進口語表達能力，透過實作練習親身體驗記者與主播的工作內容。
現在青少年普遍使用社群平台來接收資訊，如臉書、YouTube、Instagram、TikTok、Line接收資訊，許多轉貼的資訊和新聞內容可信度堪憂，不法詐騙也充斥其中。參與「媒體識讀營」的同學表示，以前很容易直接相信接收到的訊息，在聽完課程的分析之後，以後看到網路資訊，就會想要先查證，自己先確認是真實內容，才轉發給家人朋友。
新竹市政府表示，「媒體識讀」教育可以讓學生有指認不當資訊的能力。當學生學習識讀的知識與技巧，就能辨別資訊的真偽和價值，不會人云亦云，也不至於成為傳遞假訊息的媒介，有助大幅提升思辨力。