【今傳媒/記者李祖東報導】
為深化台日青年交流與地方文化傳承，國立高雄科技大學（以下簡稱:高科大）應用日語系於今年（2026）10月份舉辦「台日地方創生交流營」，結合校內「USR HUB－鄰家好漁」實踐場域，攜手日本姊妹校-福岡工業大學，透過線上共學與實地踏查，帶領兩校師生約40人走進屏東縣東港，探索迎王平安祭典、傳統廟宇建築及漁港文化，感受人文底蘊與信仰精神。高科大應用日語系學生發揮日語專長化身文化導覽大使，將課堂所學轉化為跨文化溝通能力，並在雙向交流中深化文化理解、地方認同與國際視野。以語言當橋、以文化為帆，讓兩地青年從認識地方走向理解世界，展現大學教育深耕在地、接軌國際的實踐成果。
活動前高科大應用日語系邀請屏東縣東港鎮大潭國小校長趙錫清以及大潭海洋教育創客中心志工團隊蔡志聰、鄭枝益、呂振豪及賴玉文等老師，透過專題講座介紹東港歷史、海洋文化與迎王祭典。10月31日台日師生進一步走入東港，將課堂知識延伸至真實場域，深化對臺灣地方文化的理解。
活動首站來到屏東縣王船文化館，認識東港迎王平安祭典的歷史脈絡、祭儀特色與信仰精神；隨後走訪華僑市場，品嚐東港特色美食肉粿及在地海鮮，從飲食文化認識漁港產業與居民生活。午後則深入東隆宮、黃金牌樓、王船廠及鎮海宮等廟宇文化場域，觀察傳統廟宇建築與民俗藝術，尤其鎮海宮的木雕三川門、波浪形神龕及環形許願池，讓日本學生感受臺灣廟宇工藝與海洋信仰交織的文化魅力。值得一提的是大潭國小趙錫清校長也特別介紹近期發表的《船承・船說：東港五六與前鎮七八的海洋文化港鎮故事》繪本。該書由趙校長擔任總編輯，邀集大潭國小、前鎮國小等跨南高屏三縣市共七校跨領域專業團隊共同創作，並現場示範繪本電子書、AI動畫繪本及五種款式之雷雕文創品等。紙本繪本能夠結合最新資訊科技內涵，讓與會所有師生都非常驚訝，並感受到這本繪本的創新、創意及創發思維與優異成果，且製作團隊亦有高科大「USR HUB－鄰家好漁」亦參與其中。繪本巧妙運用漁船噸位級別命名，以東港CT5、CT6延繩釣漁船及前鎮CT7、CT8大型遠洋漁船為主軸，呈現兩大漁港的產業特色與海洋文化。創作團隊更深入造船廠、登船踏查，並邀請漁業專家協助校稿，兼顧文化敘事與海洋科學教育。
趙錫清校長表示：每一艘漁船都承載著乘風破浪的勇氣；每一段港灣故事，都珍藏著世代相傳的海洋記憶!《船承・船說》結合中、英、日及閩南語四語對照，融合學生手繪、AI圖像與動畫，並延伸開發電子書、AI音樂及漁船文創商品，讓海洋教育從紙本走向數位、從地方走向國際。趙校長特別將繪本贈予日本福岡工業大學，讓臺灣漁港文化記憶成為台日教育交流珍貴媒介。一本繪本不僅傳遞港灣故事，更搭起兩國青年理解彼此文化的橋梁。
高科大應用日語系黃愛玲主任表示:跨文化交流的起點在於理解自身文化，再運用外語能力向世界分享。本次活動結合「一次線上學習、一次實地踏查」的共學模式，讓學生從文化知識的學習者轉變為跨國文化的傳播者。透過日語導覽與雙向交流，不僅提升語言實務應用能力，也培養文化觀察、溝通表達與國際理解能力。
高科大持續結合專業課程、USR地方實踐與國際學術交流，讓大學教育走出教室、深入地方，並透過國際青年參與，為在地文化開拓更多交流機會。此次東港走讀不僅讓台日學生看見臺灣海洋文化的豐富底蘊，更讓地方故事跨越語言與國界，讓文化在交流中傳承，讓地方在世界中被看見。