〔今傳媒／記者張忠義報導〕中華藝校藝術育苗推動系列多元「動」創意，提供學生多元跨領域學習，今年特別推動校園「AI無人機足球」，讓學生以不同的方式創意足球賽，同時搭配藝術EMI全英文學習計畫，讓同學能運用語言與科技對話。無人機足球又稱「飛行足球」，是將無人機與足球兩大特點結合，以控制方式進行進攻與防守的掌上足球，無人機足球強調「技術操控、團隊合作、空間掌握、創新規劃」，學生需要運用專注、敏捷、應變、巧思等特質，運用各種團隊合作策略的新活動，亦是近年來國內外很盛行的新興活動。

盧昰余校長表示，中華藝校附設雙語小學課程以「部定、美語、藝術與人文」三合一為主軸，今年以推動藝術EMI學習計畫為主軸，透過全英文授課方式推動，讓學生體驗「AI無人機足球」的同時，也能以全英文的方式教授學生相關知識以及操作技巧，透過互動與實作方式讓藝術EMI學習生活化，華藝附小美語學習與國外課程同步，並以全外師授課沉浸式學習，並另與國立大學英文系策略聯盟，輔導學生各項雙語認證與創新教學模式，學生在各類英語文競賽、活動、認證等，都有非常亮眼的成績表現，「AI無人機足球」的推動也能帶給學生多元的創意學習，同時讓學生能具備語文與科技競爭力。

國小部顧文華主任表示，國小部舉辦無人機足球觀摩賽 科技運動新體驗，為推廣科技與運動結合的創新活動，本校特別舉辦「無人機足球觀摩賽」，讓學生們體驗這項結合科技與團隊合作的運動項目，並藉此培養問題解決能力與團隊合作精神。

6A劉宥辰同學說:第一眼看到無人機足球的設備，覺得很新奇。聽完老師的說明後，我親自操作控制器，覺得好像一個實體的電動遊戲，體驗到這種新穎的科技運動，相當與眾不同，也很有成就感，課程以全英文方式實施，也可以讓我們練習英文活用。

國小部顧文華主任表示，無人機足球（Drone Soccer）是一種新興的科技運動，自2016年誕生以來，已逐步發展為國際競技運動，並成為許多學校STEAM教育（科學、技術、工程、藝術、數學）的重要教學工具。本次觀摩賽不僅讓學生們親身體驗無人機足球的樂趣，亦培養科技素養、提升團隊合作能力並增加學習動機，提升對科技與工程的認知。本校未來將持續推動相關活動，鼓勵學生勇於嘗試新興科技，培養多元能力，迎接未來挑戰。

6A張軒鎧同學說:今天體驗無人機足球，才發現操控上並不是想像中的容易，因為跟我們平時的操作電玩搖桿的方式不同，經過老師的指導，才漸漸熟悉操控的技巧，順利得分。我覺得這次的課程很有趣，也很特別，我希望以後能有更多體驗的機會。

6A林博文同學說:得知要參與無人機足球課程時，全班都很興奮，課程開始前，大家就已經開始熱烈的討論戰術，滿心期待課程的到來。直到課程中親自操作時，才發現要控制好實在不容易，經過老師指導及一些練習與調整才找到規律，最後我們靠著共同合作贏得這次比賽，真的太開心了!

盧昰余校長表示，中華藝校秉持「創意不離手•藝術帶著走」的核心價值，今年特別導入很盛行的「AI無人機足球」，提供學生不一樣的多元學習。中華藝校呼應數位學習的政策推動，推動各種AI融入教學，並與輝達指定合作17所大學之一的實踐大學共同推動，中華藝校今年特別攜手共同導入這樣的活動，同時也有安排學生藝術移地學習，華藝附小以藝術EMI學習模式，推動重點是希望讓同學能先從接觸開始，進而喜歡這項活動，只要是中華藝校學生都可以接觸並學習「AI無人機足球」，未來也將規劃無人機足球隊培訓與競賽輔導。